我发誓：永远不再购买［美的］的产品

首先声明：本文章文字所言均为事实，本人愿意承担责任。

相关信息：
用户：广州天河邓先生
产品：美的电风扇（大夏扇）型号FS10-6AR
厂方：广东美的环境电器制造有限公司
销售方：广东天河城百货有限公司
维修站：广州市天河广和路容达家电维修部（美的指定）

从2000年开始至今，我一共买了六台美的风扇，有一台落地扇，四台鸿运扇以及一台柱形旋转风扇。
第一台落地扇买回第三天，风扇头上下调整的地方断裂了，拿去销售点交涉，对方说是用户用力过渡，人为所损坏不予修理。无奈，自己买了农机胶把它粘上，虽然很难看，但勉强能用，凑合吧。但风扇的液晶显示和遥控器长期故障，不能使用。
四台鸿运扇中两台台式，两台落地的。台式鸿运扇买回来的时候，台式鸿运扇导风轮孜孜嘎嘎响个不停，恼火之下砸了一台。另外一台也同样有这样的毛病，不过还能凑合。
小问题我也懒得去找他们交涉，但今年5月买了这把立柱形风扇后，彻底改变了我对美的的看法，我发誓永远不再用美的的产品。
事情经过是这样的：今年5月23日，我在广州天河城买了一台美的立柱形旋转风扇，品名大夏扇，型号FS10-6AR，价格698元。买的时候开箱检查就因为风扇的后盖接口有缝隙翘起而换了一台，结果在仓库拿出来的未开包装的另外一台也存在同样的问题，我告诉售货员用力压一下，缝隙居然就吻合了。这个过程足以说明美的厂家安装工艺及质检水平是何等低劣。
还好，回家使用没什么问题。但刚高兴了约两个星期吧，到6月初，液晶屏显示就不正常了，随着调整风速等功能忽明忽暗，有时根本看不清，看不清楚就不知道风扇的工作状态。
就这样用了几天，实在是没办法，6月中旬，我们开始打电话要求维修。首先打电话到天河城销售发票上的服务咨询热线电话85596033，她们问清楚情况后，给了一个维修站的电话号码，让我们直接与维修站联系，并一口应允维修站会派人上门维修的。
我们打通维修站的电话85598923，重复了所有的描述，维修站答应安排人员修理，让我们等电话。
好，等呗！当时还能使用就没在意，这一等就过去了三、五天，这怎么一个电话都没有啊，然后又打电话到维

用什么来形容比较恰当？

偶尔，在登山运动的路上，茂密的丛林里长出了漂亮的鲜花，可是我不知道它叫什么。。。。。。

今天凤凰卫视天天有报读节目，杨锦麟先生说到联合国秘书长潘基文说不来参加奥运会开幕式的时候，说了一句爽死中国人的话：他不来，我们少一个接待任务！哈哈哈，真他妈爽死了！！！！！！！！！！

寒假结束，儿子上学快一个礼拜了
今天元宵节，在家里吃饭
期间，我问儿子，新学期有啥新鲜事情啊
儿子想了想说没有
我说不会吧，前天你说捐款捐了没有
他说捐了，并说有一个同学因为没有带钱
被老师大声问她：你到底捐不捐款！

我真不明白，为什么动不动要发动民众捐款
往往群众捐的钱比政府拨的款还多
现在居然还动员到小学生，唉。。。。。。
诚言，一方有难，八方支援
教育孩子有爱心也是我们做父母的责任
但得注意方式方法
我个人反对强迫学生捐款

现在的捐款，实际上是强迫的
我作为一名公务员，不是对灾区的困难熟视无睹
我非常想帮助灾区的重建，但首先在自己的能力范围内
并且首先应该以政府财政解决
我相信各级政府财政每年都有救灾款项预留
这些款项不应该每年固定不变，而应该年年累积起来
一旦有严重的天灾，救济款项就会比较充足

过年后上班的第一件事情就是捐款
通知说，正处级500，副处级300，科员100
我当时就说，捐什么捐啊，直接在工资里扣得了
所谓捐款只是形式
你再有钱，也不能、不敢比领导捐得多呀
集中捐款为的是拍照，为的是宣传
唉。。。。。。

再说，学生根本不是有钱可捐的人
学校硬是规定每个学生必须捐款
并说这是作业，必须完成，我觉得很是不妥
这本身就是长期以来我们社会形式主义习惯的延续
对孩子的健康成长没什么好处
同时也违背了自愿捐款的原则
听说，在老师大声质问下，该学生同意捐款二十元，由老师先垫付......

另外说明，该学生读五年级......

寒假结束，儿子上学快一个礼拜了
今天元宵节，在家里吃饭
期间，我问儿子，新学期有啥新鲜事情啊
儿子想了想说没有
我说不会吧，前天你说捐款捐了没有
他说捐了，并说有一个同学因为没有带钱
被老师大声问她：你到底捐不捐款！

我真不明白，为什么动不动要发动民众捐款
往往群众捐的钱比政府拨的款还多
现在居然还动员到小学生，唉。。。。。。
诚言，一方有难，八方支援
教育孩子有爱心也是我们做父母的责任
但得注意方式方法
我个人反对强迫学生捐款

现在的捐款，实际上是强迫的
我作为一名公务员，不是对灾区的困难熟视无睹
我非常想帮助灾区的重建，但首先在自己的能力范围内
并且首先应该以政府财政解决
我相信各级政府财政每年都有救灾款项预留
这些款项不应该每年固定不变，而应该年年累积起来
一旦有严重的天灾，救济款项就会比较充足

过年后上班的第一件事情就是捐款
通知说，正处级500，副处级300，科员100
我当时就说，捐什么捐啊，直接在工资里扣得了
所谓捐款只是形式
你再有钱，也不能、不敢比领导捐得多呀
集中捐款为的是拍照，为的是宣传
唉。。。。。。

再说，学生根本不是有钱可捐的人
学校硬是规定每个学生必须捐款
并说这是作业，必须完成，我觉得很是不妥
这本身就是长期以来我们社会形式主义习惯的延续
对孩子的健康成长没什么好处
同时也违背了自愿捐款的原则
听说，在老师大声质问下，该学生同意捐款二十元，由老师先垫付......

另外说明，该学生读五年级......

寒假结束，儿子上学快一个礼拜了
今天元宵节，在家里吃饭
期间，我问儿子，新学期有啥新鲜事情啊
儿子想了想说没有
我说不会吧，前天你说捐款捐了没有
他说捐了，并说有一个同学因为没有带钱
被老师大声问她：你到底捐不捐款！

我真不明白，为什么动不动要发动民众捐款
往往群众捐的钱比政府拨的款还多
现在居然还动员到小学生，唉。。。。。。
诚言，一方有难，八方支援
教育孩子有爱心也是我们做父母的责任
但得注意方式方法
我个人反对强迫学生捐款

现在的捐款，实际上是强迫的
我作为一名公务员，不是对灾区的困难熟视无睹
我非常想帮助灾区的重建，但首先在自己的能力范围内
并且首先应该以政府财政解决
我相信各级政府财政每年都有救灾款项预留
这些款项不应该每年固定不变，而应该年年累积起来
一旦有严重的天灾，救济款项就会比较充足

过年后上班的第一件事情就是捐款
通知说，正处级500，副处级300，科员100
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所谓捐款只是形式
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再说，学生根本不是有钱可捐的人
学校硬是规定每个学生必须捐款
并说这是作业，必须完成，我觉得很是不妥
这本身就是长期以来我们社会形式主义习惯的延续
对孩子的健康成长没什么好处
同时也违背了自愿捐款的原则
听说，在老师大声质问下，该学生同意捐款二十元，由老师先垫付......

另外说明，该学生读五年级......

寒假结束，儿子上学快一个礼拜了
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儿子想了想说没有
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我真不明白，为什么动不动要发动民众捐款
往往群众捐的钱比政府拨的款还多
现在居然还动员到小学生，唉。。。。。。
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现在的捐款，实际上是强迫的
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并且首先应该以政府财政解决
我相信各级政府财政每年都有救灾款项预留
这些款项不应该每年固定不变，而应该年年累积起来
一旦有严重的天灾，救济款项就会比较充足

过年后上班的第一件事情就是捐款
通知说，正处级500，副处级300，科员100
我当时就说，捐什么捐啊，直接在工资里扣得了
所谓捐款只是形式
你再有钱，也不能、不敢比领导捐得多呀
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再说，学生根本不是有钱可捐的人
学校硬是规定每个学生必须捐款
并说这是作业，必须完成，我觉得很是不妥
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同时也违背了自愿捐款的原则
听说，在老师大声质问下，该学生同意捐款二十元，由老师先垫付......

另外说明，该学生读五年级......